Study with Quizlet and memorize flashcards containing terms like sich anmelden für + Akk, erziehbar, erziehen, erzog, hat erzogen and more. D. 10 Zadanie 1.41. [matura, mag 2017, zad. l. (1 pkt)] Liczba 58 16-2 jest równa c. 108 Zadanie 1.42. [matura, maj 2017, zad. 2. (1 pkt)] Liczba jest równa c. 2žfî Zadanie 1.43. [matura, maj 2017, zad. 5. (1 pkt)] Równošé — 2) 2 = (2 + jest A. prawdziwa dla x = C prawdmwa dla x = —1 B. prawdziwa dla x = D. falszywa dla kaŽdeJ Chemia - Matura Małgorzata Chałupczak. January 18, 2015 ·. Zad.10. Określ, jak zmienia się aktywność pierwiastków w grupach głównych i uzupełnij poniższe zdania słowami maleje albo wzrasta. Wraz ze wzrostem liczby atomowej aktywność niemetali MALEJE. Wraz ze wzrostem liczby atomowej aktywność metali WZRASTA. Share. Nadszedł czas, by oprócz rozwiązań bieżących matur pojawiały się na naszym kanale oraz stronach i na blogu nagrania z rozwiązanych arkuszy z lat Matura Maj 2017, Poziom Rozszerzony (Arkusze CKE), Formuła od 2015 - Zadanie 1. (3 pkt) Strona główna Zadanie-chemia zadanie – chemia 1251. Liczba atomowa W tym filmiku znajdziesz rozwiązanie zadania 10 z matury z fizyki z maja 2020 roku, dotyczącego prądu stałego. Pozostałe zadania z tej matury znajdziesz rozw 1aMy. Poni瞠j publikujemy arkusze dla egzamin闚 maturalnych - sesja wiosenna 2017. Przedmiot Poziom Formu豉 do 2014 Formu豉 od 2015 4 maja 2017 J瞛yk polski podstawowy ArkuszZasady oceniania ArkuszZasady oceniania Arkusz dla nies造sz帷ychZasady oceniania rozszerzony ArkuszZasady oceniania ArkuszZasady oceniania 5 maja 2017 Matematyka podstawowy ArkuszZasady oceniania ArkuszZasady oceniania 8 maja 2017 J瞛yk angielski podstawowy Arkusz (wersja C)TranskrypcjaZasady oceniania Arkusz (Wersja A)TranskrypcjaZasady oceniania Arkuszdla os鏏 nies造sz帷ychZasady oceniania rozszerzony Arkusz IZasady oceniania ArkuszTranskrypcjaZasady oceniania Arkuszdla os鏏 nies造sz帷ychZasady oceniania Arkusz IITranskrypcjaZasady oceniania J瞛yk angielski w klasach dwuj瞛ycznych dwuj瞛yczny Arkusz TranskrypcjaZasady oceniania 9 maja 2017 Matematyka rozszerzony ArkuszZasady oceniania ArkuszZasady oceniania J瞛yk 豉ci雟kii kultura antyczna rozszerzony ArkuszZasady oceniania 10 maja 2017 Wiedza o spo貫cze雟twie podstawowy ArkuszZasady oceniania rozszerzony ArkuszZasady oceniania ArkuszZasady oceniania Informatyka podstawowy Arkusz IZasady oceniania Arkusz IIZasady oceniania dane_pp rozszerzony Arkusz IZasady oceniania Arkusz IZasady oceniania Arkusz IIZasady oceniania dane_pr Arkusz IIZasady oceniania dane_pr 11 maja 2017 J瞛yk niemiecki podstawowy Arkusz (Wersja C)TranskrypcjaZasady oceniania Arkusz (Wersja A)TranskrypcjaZasady oceniania rozszerzony Arkusz IZasady oceniania Arkusz II (Wersja C) TranskrypcjaZasady oceniania Arkusz (Wersja A) TranskrypcjaZasady oceniania J瞛yk niemiecki w klasach dwuj瞛ycznych dwuj瞛yczny Arkusz (Wersja A)TranskrypcjaZasady oceniania 12 maja 2017 Biologia podstawowy ArkuszZasady oceniania rozszerzony ArkuszZasady oceniania ArkuszZasady oceniania Filozofia podstawowy rozszerzony Arkusz Zasady oceniania 15 maja 2017 Historia podstawowy ArkuszZasady oceniania rozszerzony ArkuszZasady oceniania ArkuszZasady oceniania Historia sztuki podstawowy rozszerzony ArkuszZasady oceniania 16 maja 2017 Chemia podstawowy ArkuszZasady oceniania rozszerzony ArkuszZasady oceniania ArkuszZasady oceniania Geografia podstawowy ArkuszMapaZasady oceniania rozszerzony Arkusz MapaZasady oceniania ArkuszBarwny za陰cznik do arkuszaZasady oceniania 17 maja 2017 J瞛yk rosyjski podstawowy Arkusz (Wersja C)TranskrypcjaZasady oceniania Arkusz (Wersja A)TranskrypcjaZasady oceniania rozszerzony Arkusz(Wersja A)TranskrypcjaZasady oceniania 18 maja 2017 Fizyka i astronomia/Fizyka podstawowy ArkuszZasady oceniania rozszerzony ArkuszZasady oceniania ArkuszZasady oceniania Historia muzyki podstawowy rozszerzony ArkuszPrzyk豉dy nutoweZasady oceniania 19 maja 2017 J瞛yk francuski podstawowy Arkusz (Wersja A)TranskrypcjaZasady oceniania rozszerzony Arkusz (Wersja A)TranskrypcjaZasady oceniania J瞛yk francuski w klasach dwuj瞛ycznych dwuj瞛yczny Arkusz (Wersja A)TranskrypcjaZasady oceniania 22 maja 2017 J瞛yk hiszpa雟ki podstawowy Arkusz (Wersja A)TranskrypcjaZasady oceniania rozszerzony Arkusz (Wersja A)TranskrypcjaZasady oceniania J瞛yk hiszpa雟ki w klasach dwuj瞛ycznych dwuj瞛yczny Arkusz (Wersja A)TranskrypcjaZasady oceniania 23 maja 2017 J瞛yk w這ski podstawowy Arkusz (Wersja A)TranskrypcjaZasady oceniania rozszerzony Arkusz (Wersja A)TranskrypcjaZasady oceniania 24 maja 2017 j瞛yki mniejszo軼i narodowej J瞛yk ukrai雟ki podstawowy ArkuszZasady oceniania rozszerzony ArkuszZasady oceniania Matura 2017. GEOGRAFIA - ODPOWIEDZI, arkusz CKE Przemysław ŚwiderskiTrwa matura 2017. GEOGRAFIA zaplanowana została na wtorek, 16 maja po południu. ODPOWIEDZI, ARKUSZ CKE, ROZWIĄZANIA ZADAŃ tradycyjnie znajdziecie na naszej stronie we wtorek około godziny znajdziesz tutaj. Kliknij: Matura 2017. GEOGRAFIA - ODPOWIEDZI, arkusz CKE Matura 2017. Geografia i inne przedmiotyWe wtorek, 16 maja 2017 uczniowie zdają dwa przedmioty: o godzinie 9 rozpoczyna się egzamin z chemii, a o godzinie 14 z MATURĘ 2018MATURA 2018: GEOGRAFIA [ODPOWIEDZI, ARKUSZE CKE, ROZWIĄZANIA, POZIOM ROZSZERZONY]Specjalnie dla Was nasi eksperci przygotowują odpowiedzi. Dzięki temu sprawdzicie, jak poszła Wam matura 2017 z geografii. Odpowiedzi i arkusz CKE pojawią się tutaj we wtorek około godziny z geografii znajdziecie w galerii*****Matura 2017. GEOGRAFIA - ODPOWIEDZI:Odpowiedzi i arkusz CKE pojawią się tutaj we wtorek około godziny 1. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ: DZadanie 2. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:zad 2CZadanie 3. Zadanie średni spadek terenu wzdłuż wyciągu narciarskiego na Wielką Sowę. Przyjmij, że długość w terenie tego wyciągu wynosi 1465 m, a górna stacja jest położona na wysokości 1010 m Wynik podaj w %. Zapisz spadek terenu ....................... %PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:Zadanie Fałsz, Prawda, PrawdaZadanie 4Zadanie m. n. p. m. - 700 m. n. p. m. = 310 m310/1465 x 100% =21,16 %Średni spadek terenu 21, 16 procent. Zadanie 4. Podaj dwie przyrodnicze cechy doliny Młynówki na odcinku od gospodarstwa agroturystycznego Biała Sowa (C3) do ujścia tej rzeki do Jeziora Bystrzyckiego (B2).1. ...2. ...PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:1. W dnie doliny występują pojedyncze Zbocza doliny porośnięte są 5. Uzasadnij, podając po dwa argumenty, że obszar przedstawiony na mapie w polu F7 różni się od obszaru przedstawionego w polu D7 pod względem cech środowiska przyrodniczego i w środowisku przyrodniczym:Różnice w zagospodarowaniu: PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:Różnice w środowisku przyrodniczym:1. Obszar w polu F7 jest bardziej zalesiony niż w polu Na obszarze F7 występują pojedyncze skały których nie ma w w zagospodarowaniu:1. W polu D7 występują wyciągi narciarskie, a nie ma ich w polu W polu D7 jest sieć dróg, których brak w polu W polu D7 jest infrastruktura turystyczna w postaci obiektów noclegowych i gastronomicznych, których brak w polu F7. Zadanie 6-7. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:Zadanie Rezerwat Góra Choina;2. Lipa Siedmiu Braci (pomnik przyrody).Zadanie górskie o skałach najstarszych A, pasmo górskie o skałach najmłodszych CZadanie 8. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:Zadanie Nazwa skały - Łupek krystaliczny, zdjęcie - C2. Nazwa skały - wapień, zdjęcie - BZadanie jawnokrystalicznaWyjaśnienie: Skała ta powstaje w wyniku powolnej krystalizacji magmy pod powierzchnią skorupy ziemskiej. Krystalizacja zachodzi przy wysokim ciśnieniu powoli, co skutkuje dobrze wykształconymi minerałami widocznymi gołym okiem. Zadanie 9. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:Zadanie osadów plejstocjeskich w południowo-wschodniej Polsce jest mniejsza niż w północno-wschodniej Polsce ponieważ obszar południowo-wschodni był objęty tylko jednym zlodowaceniem. Zadanie lodowcowy - Karkonoszerynna polodowcowa - pojezierze suwalskiepradolina - Nizina MazowieckaZadanie 10. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:W środkowej części Atlantyku w obrębie grzbietu oceanicznego skały są najmłodsze, w miarę oddalania się na wschód i zachód występują skały co raz starsze. Zadanie 11. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:CZadanie 12. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:B3Zadanie 13. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:Zadanie P2. F3. FZadanie orograficzne powstają kiedy masy powietrza napotykają przeszkodę w postaci np. pasma górskiego. Masa powietrza zmuszona jest wznosić się po stoku, w wyniku ochładzania następuje kondensacja pary wodnej, co powoduje powstanie opadów 14. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:Alice Springs AGove DSydney CZadanie 15. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:Zadanie 16. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:E - A - B - CZadanie 17. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:Zadanie Na obszarach południowej Polski występują wyższe różne sumy opadów2. Duże nachylenie stoków sprzyja szybszemu spływaniu wód o najniższych sumach opadów rocznych, związanych z cieniem opadowymWyżyna ŚląskaPrzepuszczalne skały oraz mała gęstość sieci wód powierzchniowych. Pobór wód na potrzeby przemysłowe, intensywne górnictwo głębinowe powodujące obniżenie zwierciadła wódZadanie 18. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:SerbiaIndonezjaZadanie 19. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:Dużo większy wzrost liczby ludności w Bombaju i w Meksyku w porównaniu do Paryża i Londynu spowodowany był intensywną migracją ludności ze wsi do miast oraz znacznie wyższym wskaźnikiem przyrostu naturalnego niż w miastach 20. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:Województwo o:− najniższym współczynniku maskulinizacji: B− najwyższym współczynniku urbanizacji: A− najwyższym współczynniku przyrostu rzeczywistego: CZadanie 21. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:Prognozowana jest tendencja wzrostu obciążenia demograficznego osobami starszymi w miastach i na wsiach, natomiast współczynnik obciążenia dziećmi będzie utrzymywał się na podobnym 22. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:1. Gęściej zaludnione są obszary nadmorskie;2. Większa gęstość zaludnienia na terenach uprzemysłowionych (związane z występowaniem surowców mineralnych).Zadanie 23. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:A. 1 i 2Zadanie 24. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:Zadanie państwa / Numer na mapieNigeria / 4Egipt / 1Zadanie na mapie - 2nazwa państwa - Republika Południowej AfrykiZadanie 25. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:Zadanie i wydobycie węgla brunatnegoZadanie / Litera, którą oznaczonoelektrownię na mapie / Źródło energiiBogatynia (Turów) / F / węgiel brunatnyRybnik / E /węgiel kamiennySolina / D / wodaZadanie 26. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:węgiel brunatny - Bwęgiel kamienny - AZadanie 27. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:Dotychczas większość gazu importowana była gazociągami ze wschodniej części Europy, a po wybudowaniu gazoportu jest możliwość importu gazu drogą morską z różnych regionów świata. Zadanie 28. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:Zadanie FrancjaE. Stany ZjednoczoneZadanie Prawda2. Prawda3. FałszZadanie 29. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:Zadanie A: niska obsada - deficyt wodyRegion B: niska obsada - występowanie lasów tropikalnychRegion C: wysoka obsada - występowanie pastwiskZadanie A: palma daktylowaRegion B: maniokZadanie 30. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:C. 1. produkcja zwierzęca, 2. produkcja roślinna, 3. udział rolnictwa w tworzeniu PKB, 4. towarowość rolnictwaZadanie 31. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:W Kanadzie jest dużo niższe zużycie nawozów sztucznych w porównaniu z panstwami Europy ponieważ wykorzystuje się dużo większe powierzchnie zasiewów, natomiast w Europie dysponującej mniejszą powierzchnią zasiewów jest potrzeba zużycia większej ilości nawozów sztucznychZadanie 32. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:Zadanie 33. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:numer 3Lokalizacja osiedla na trasie zalewowej - zagrożenie powodzią numer 1Lokalizacja przy skarpach - zagrożenie wystąpienia osuwiskaZadanie 34. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:Ze względu na stosunkowo niewielkie odległości przewodzonych towarów łatwiej wykorzystuje się transport samochodowy bez konieczności przeładunku z możliwością dotarcia bezpośrednio do celu. Zadanie 35. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:C. Są szlakami transportu surowców energetycznych i drobnicowych ładunków Opłaty za przepływ stanowią źródło dochodów budżetów − odpowiednio − Panamy i Egiptu. Zadanie 36. PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:2 - Estonia*****Matura 2017. Co jeszcze przed maturzystami?wtorek, 16 maja - chemia poziomy podstawowy i rozszerzony (godz. 9), geografia poziomy podstawowy i rozszerzony (godz. 14); środa, 17 maja - język rosyjski poziom podstawowy (godz. 9), język rosyjski poziom rozszerzony (godz. 14); czwartek, 18 maja - fizyka i astronomia poziomy podstawowy i rozszerzony (godz. 9), historia muzyki poziomy podstawowy i rozszerzony (godz. 14); piątek, 19 maja - język francuski poziom podstawowy (godz. 9), język francuski poziom rozszerzony (godz. 14); poniedziałek, 22 maja - język hiszpański poziom podstawowy (godz. 9), język hiszpański poziom rozszerzony (godz. 14); wtorek, 23 maja - język włoski poziom podstawowy (godz. 9), język włoski poziom rozszerzony (godz. 14); środa, 24 maja -języki mniejszości narodowych poziom podstawowy (godz. 9), języki mniejszości narodowych poziom rozszerzony (godz. 14). Strona głównaZadania maturalne z biologiiMatura Maj 2017, Poziom rozszerzony (Formuła 2015) Kategoria: Układ krążenia Typ: Zamknięte (np. testowe, prawda/fałsz) Podaj i uzasadnij/wyjaśnij Na rysunku przedstawiono budowę serca człowieka oraz kierunek przepływu krwi w sercu. (0–1) Wybierz i zaznacz w tabeli poprawne dokończenie poniższego zdania: spośród A–D zaznacz nazwę zastawki oznaczonej na rysunku literą X oraz spośród 1.–4. zaznacz poprawny opis jej zamykania się. Literą X na rysunku zaznaczono A. zastawkę dwudzielną, zamykającą się, gdy ciśnienie krwi 1. w lewej komorze stanie się wyższe od ciśnienia w lewym przedsionku. B. zastawkę trójdzielną, 2. w lewej komorze stanie się niższe niż w aorcie. C. zastawkę półksiężycowatą pnia płucnego 3. w prawej komorze stanie się wyższe od ciśnienia w prawym przedsionku. D. zastawkę półksiężycowatą aorty 4. w prawej komorze stanie się niższe niż w pniu płucnym. (0–1) Uporządkuj elementy układu krwionośnego człowieka w kolejności, w jakiej przepływa przez nie krew w obiegu płucnym, zaczynając od prawej komory. Wpisz w tabeli numery 2–5. Element układu krwionośnego Numer tętnice płucne lewy przedsionek serca prawa komora serca 1 żyły płucne naczynia włosowate płuc (0–1) Wyjaśnij, dlaczego ściany lewej komory serca człowieka są znacznie grubsze od ścian prawej komory. W odpowiedzi uwzględnij różnicę między dużym a małym obiegiem krwi. Rozwiązanie (0–1) Schemat punktowania 1 p. – za rozpoznanie zastawki półksiężycowatej pnia płucnego i wskazanie właściwej informacji dotyczącej jej zamykania się. 0 p. – za każdą inną odpowiedź lub za brak odpowiedzi. Rozwiązanie C 4 (0–1) Schemat punktowania 1 p. – za poprawne uporządkowanie wszystkich elementów układu krwionośnego. 0 p. – za każdą inną odpowiedź lub za brak odpowiedzi. Rozwiązanie Element układu krwionośnego Numer tętnice płucne 2 lewy przedsionek serca 5 prawa komora serca 1 żyły płucne 4 naczynia włosowate płuc 3 (0–1) Schemat punktowania 1 p. – za poprawne wyjaśnienie różnicy w grubości ścian komór serca odwołujące się do konieczności wytworzenia wyższego ciśnienia krwi w dużym obiegu krwi ze względu na większy opór naczyń w tym obiegu niż w obiegu małym. 0 p. – za odpowiedź, która nie spełnia powyższych wymagań, lub za brak odpowiedzi. Przykładowe rozwiązania Ściany lewej komory muszą wytwarzać wyższe ciśnienie krwi, bo jest ona z tej komory tłoczona do wszystkich narządów ciała, a nie tylko do płuc. Ma grubsze ściany, ponieważ musi tłoczyć krew z większą siłą, gdyż w dużym obiegu krew jest transportowana na większą odległość niż w obiegu płucnym. Lewa komora serca ma grubsze ściany, ponieważ musi generować wyższe ciśnienie krwi. Wynika to z tego, że w dużym obiegu krwi znajduje się dłuższa sieć naczyń krwionośnych, stawiająca większy opór niż krążenie w małym obiegu. Uwaga: Z odpowiedzi musi wynikać, że zdający rozumie, iż komora musi generować takie ciśnienie krwi, które przezwycięży opór naczyń. Odwołanie do relatywnie dużego oporu naczyń dużego krwiobiegu może być pośrednie np. poprzez wskazanie na większą długość naczyń lub większą liczbę narządów, do których krew jest transportowana, lub większą odległość, na którą krew jest tłoczona. 5 maja, 2022 8 czerwca, 2022 Zadanie 10 (0-1) Na rysunku 1. przedstawiono wykres funkcji f określonej na zbiorze 〈−4, 5〉. Funkcję g określono za pomocą funkcji f. Wykres funkcji g przedstawiono na rysunku 2. Wynika stąd, że A. g(x)=f(x)-2 B. g(x)=f(x-2) C. g(x)=f(x)+2 D. g(x)=f(x+2) Źródło CKE - Arkusz egzaminacyjny 2021/2022 - Matura maj ( poziom podstawowy Analiza: W najbliższym czasie pojawią się zadania i odpowiedzi. Odpowiedź: A. g(x)=f(x)-2 B. g(x)=f(x-2) C. g(x)=f(x)+2 D. g(x)=f(x+2) Matura - poziom podstawowy Egzaminy maturalne - archiwum 2017 Zadania z matury podstawowej z matematyki 2016 są obecnie wprowadzane na stronę. W niedługim czasie udostępnione zostaną odpowiedzi i analizy zadań. Zadanie z odpowiedzią bez analizy Zadanie z analizą i odpowiedzią Matura 2018 - poziom podstawowy Matura 2022 - poziom podstawowy 2022 Zadanie z odpowiedzią bez analizy Zadanie z analizą i odpowiedzią Matura 2020 - poziom podstawowy Zadanie z odpowiedzią - bez analizy Zadanie z analizą i odpowiedzią Matura 2019 - poziom podstawowy Zadanie z odpowiedzią - bez analizy Zadanie z analizą i odpowiedzią Matura 2021 - poziom podstawowy Maj 2021 Zadanie z odpowiedzią - bez analizy Zadanie z analizą i odpowiedzią Liczba $5^8\cdot 16^{-2}$ jest równa A. $\left(\frac{5}{2}\right)^8$B. $\frac{5}{2}$C. $10^8$D. $10$ Liczba $\sqrt[3]{54}-\sqrt[3]{2}$ jest równaA. $\sqrt[3]{52}$B. $3$C. $2\sqrt[3]{2}$D. $2$ Liczba $2\log_{2}3-2\log_{2}5$ jest równaA. $\log_{2}\frac{9}{25}$B. $\log_{2}\frac{3}{5}$C. $\log_{2}\frac{9}{5}$D. $\log_{2}\frac{6}{25}$ Liczba osobników pewnego zagrożonego wyginięciem gatunku zwierząt wzrosła w stosunku do liczby tych zwierząt z 31 grudnia 2011 r. o 120 % i obecnie jest równa 8910. Ile zwierząt liczyła populacja tego gatunku w ostatnim dniu 2011 roku? A. $4050$B. $1782$C. $7425$D. $7128$ Równość $(x\sqrt{2}-2)^2=(2+\sqrt{2})^2$ jestA. prawdziwa dla $x=-\sqrt{2}$.B. prawdziwa dla $x=\sqrt{2}$. C. prawdziwa dla $x=-1$.D. fałszywa dla każdej liczby $x$. Do zbioru rozwiązań nierówności $(x^4+1)(2-x)>0$ nie należy liczbaA. $-3$B. $-1$C. $1$D. $3$ Wskaż rysunek, na którym jest przedstawiony zbiór wszystkich rozwiązań nierówności $2-3x\geqslant 4$.

matura maj 2017 zad 10